Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ

• Профессия ассистента по оказанию технической помощи инвалидам
• Чем занимается и где работает помощник по оказанию технической помощи инвалидам
• Ассистент по технической помощи — как основная или дополнительная профессия
• Востребованность и зарплата ассистента по технической помощи
• Как стать помощником по уходу за своим родственником: инструкция
• Профстандарт ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ
• Обучение ассистента по оказанию технической помощи инвалидам
• Курсы ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ
   

Когда человек теряет способность к самообслуживанию, передвижению, ориентации или общению, его повседневная жизнь усложняется. Он сталкивается не только с физическими трудностями, но и с изоляцией. Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ помогает таким людям сохранить автономность и вовлечённость в общество — технически поддерживает и облегчает взаимодействие с окружающей средой.

Профессия ассистента по оказанию технической помощи инвалидам

Ассистент по техническому сопровождению — это специалист, оказывающий помощь лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в использовании средств технической реабилитации, а также вспомогательных и альтернативных средств коммуникации. Его поддержка важна в бытовой, образовательной и социальной сферах.

Работа ассистента строго регламентирована и осуществляется в соответствии с установленными должностными обязанностями и стандартами профессии. Главная цель его деятельности — не замещать медицинскую или социальную помощь, а оказывать техническое содействие в ситуациях, где человек сталкивается с трудностями при передвижении, общении или пространственной ориентации.

К его функциям относится помощь в применении различных технических средств, таких как инвалидные коляски, подъёмники, трости, слуховые аппараты, а также приборы для слепых и слабослышащих. При наличии речевых нарушений он способствует внедрению альтернативных коммуникационных технологий.

Основные обязанности

Ассистент по технической помощи выполняет следующие задачи:

• помогает адаптировать технические устройства под индивидуальные особенности пользователя;
• оказывает поддержку при применении этих средств в быту, при обучении и получении услуг;
• консультирует членов семьи и сотрудников организаций по вопросам правильной эксплуатации средств и особенностям взаимодействия в зависимости от типа нарушения;
• контролирует безопасность использования оборудования;
• помогает человеку ориентироваться в окружающей среде и налаживать контакт с другими с помощью вспомогательных технологий.

Важно отметить, что ассистент не занимается лечением, образовательной деятельностью или полноценным уходом за человеком. Однако он играет ключевую роль в обеспечении доступной среды и вовлечённости человека с инвалидностью в полноценную жизнь общества.

Чем занимается и где работает помощник по оказанию технической помощи инвалидам

Ассистент по ТСР оказывает содействие людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в использовании средств технической реабилитации и альтернативной коммуникации. Его ключевая задача — обеспечить человеку возможность сохранять самостоятельность и комфорт в повседневной жизни.

Основной круг обязанностей помощника

• Оказывает поддержку в правильной эксплуатации средств реабилитации: инвалидных колясок, слуховых аппаратов, устройств для незрячих и слабослышащих, а также других приспособлений.
• Проводит консультирование родственников и персонала организаций по вопросам взаимодействия с человеком, принимая во внимание специфику его диагноза.
• Сопровождает в процессе использования технических средств в учебных заведениях, медицинских учреждениях, соцслужбах и центрах реабилитации.
• Следит за безопасным применением оборудования, помогает ориентироваться в пространстве с использованием вспомогательных технологий.
• Поддерживает коммуникацию с использованием дополнительных и альтернативных средств общения, если у человека есть трудности с речью.

Где может работать ассистент по оказанию технической помощи

Такие специалисты необходимы в учреждениях, где людям с инвалидностью и ОВЗ требуется помощь:

• социальные и реабилитационные центры;
• образовательные учреждения — школы, колледжи, университеты;
• медицинские организации и центры реабилитации;
• службы соцподдержки и НКО, работающие с людьми с ОВЗ;
• на дому у подопечных — при условии, что помощь касается исключительно технических средств, а не ухода.

Помощник становится связующим звеном между человеком и технологиями, помогая не просто повысить уровень комфорта, а обеспечить настоящую автономность и качество жизни.

Работа в организациях

Ассистент по оказанию технической помощи может работать в самых разных организациях, где требуется сопровождение и поддержка людей с инвалидностью и ОВЗ в вопросах использования технических средств и коммуникации. Среди них:

• образовательные учреждения: школы, колледжи, вузы;
• учреждения социального обслуживания: центры соцзащиты, дома-интернаты;
• реабилитационные центры;
• МФЦ, клиники, досуговые и культурные учреждения.

В образовательной организации ассистент помогает обучающимся с ОВЗ использовать технические средства, необходимые для получения информации, перемещения или коммуникации — например, системы увеличения изображения, слуховые устройства, альтернативные средства общения.

В социальных учреждениях и реабилитационных центрах помощник по ТСР занимается сопровождением подопечных, обеспечивает доступ к нужному оборудованию, помогает применять его правильно и безопасно, консультирует персонал и родственников по вопросам взаимодействия с учётом конкретной нозологии.

Ассистент не заменяет педагога, соцработника или медика — он делает возможным самостоятельное участие человека в жизни учреждения за счёт технической поддержки.

Работа по частному соглашению с семьёй

Помимо работы в организациях, помощник может оказывать услуги на основании индивидуального договора с семьёй. Это особенно актуально в регионах с нехваткой квалифицированных кадров. В этом случае он может выполнять широкий спектр задач в быту и при социальной адаптации:

• установка и настройка ТСР (коляски, противопролежневые подушки, слуховые аппараты, ортопедические изделия и др.);
• обучение базовым навыкам пользования ТСР;
• контроль за исправностью и гигиеной средств реабилитации;
• организация безопасного пространства дома с учётом особенностей инвалидности;
• ведение наблюдений за изменением физического состояния и информирование семьи.

Такой формат сотрудничества особенно востребован у родителей детей с особыми потребностями, а также у пожилых людей и взрослых с ограничениями в передвижении. Ассистент может стать важным элементом системы поддержки, особенно в рамках программы долговременного ухода.

Ассистент в контексте инклюзивной среды

Появление таких специалистов — свидетельство движения общества в сторону инклюзии. Даже при отсутствии физических барьеров могут возникать трудности организационного или коммуникативного характера. Ассистент помогает преодолеть их, именно поэтому его можно встретить в музеях, театрах, туристических локациях и других общественных пространствах.

Форма занятости может быть различной — постоянная работа в штате, договор подряда или деятельность как самозанятого специалиста. Конкретная модель зависит от объёма помощи, регулярности её предоставления и источника финансирования. В ряде случаев услуги ассистента могут покрываться за счёт социальной поддержки.

Ассистент по технической помощи — как основная или дополнительная профессия

Подходит тем, кто уже помогает людям

Профессия помощника по технической помощи может стать как основным местом работы, так и дополнительной занятостью для тех, кто уже трудится в сфере ухода. Это направление отлично совмещается с деятельностью сиделок (помощников по уходу) и социальных работников. Это направление удобно совмещать, поскольку оно дополняет и расширяет уже имеющиеся компетенции. Вы не просто выполняете стандартные задачи по уходу, а переходите на уровень технологически подкреплённой поддержки, помогая человеку пользоваться современными средствами реабилитации, адаптации и коммуникации.

Если вы уже работаете с людьми с инвалидностью или пожилыми, получив дополнительную квалификацию ассистента, вы становитесь более гибким и востребованным специалистом. Вас можно привлечь не только к базовому сопровождению, но и к более сложным задачам: подключение и настройка слуховых аппаратов, помощь с мобильными подъёмниками, объяснение родным принципов использования ТСР (технических средств реабилитации), а также внедрение альтернативных способов общения для тех, кто не может говорить или слышать.

Почему это удобно для заказчиков

Для семьи, нанимающей помощника, такой специалист — универсальный. Не нужно искать разных людей на каждую задачу. Один ассистент может:

• сопровождать человека на процедуры;
• помогать с техническими средствами;
• консультировать родных и сотрудников.

Это экономит время и снижает стресс в семье. А для самого помощника — это путь к более стабильному заработку.

Форматы занятости — на выбор

Профессию ассистента можно освоить для:

• официального трудоустройства (в учреждения, НКО, школы);
• подработки в свободное время;
• самозанятости и индивидуального сопровождения.

Формат зависит от ваших целей и доступного времени. Некоторые работают в графике 2/2 или почасово. Кто-то сотрудничает с соцслужбами, а кто-то ищет частных клиентов.

Если вы чувствуете, что готовы учиться, развиваться и помогать людям с использованием современных технологий — обучение на ассистента по технической помощи станет для вас логичным и полезным шагом. Это расширяет не только сферу деятельности, но и круг возможностей — как профессиональных, так и человеческих.

Востребованность и зарплата ассистента по технической помощи

В 2025 году профессия ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья становится особенно востребованной благодаря усиленному вниманию государства к техническим средствам реабилитации (ТСР). Новые стандарты социально-средовой реабилитации и абилитации ставят ассистента на первое место среди рекомендуемых специалистов, подчеркивая его ключевую роль в поддержке граждан. Профессия сочетает в себе навыки организации помощи, сопровождения и адаптации реабилитационных средств, что напрямую влияет на качество жизни людей, нуждающихся в особых условиях и поддержке.

Внесённые в 2025 году изменения в нормативную базу, включая Приказ Минтруда России № 305н (который вступит в силу 1 сентября 2025 года), закрепляют обязательное присутствие ассистентов в штатах социальных учреждений. Для домов социального обслуживания и интернатов для взрослых предусмотрено соотношение: 1 ассистент на 30 получателей услуг, а для стационарных учреждений для детей — 1 на 12. Это означает, что спрос на подготовленных специалистов в этой сфере будет только расти, а сама профессия приобретает статус стратегически важной для системы социальной защиты.

По данным сервиса hh.ru, работодатели в 2025 году активно размещают вакансии на эту должность, охватывая как государственные, так и частные образовательные и социальные учреждения. Востребованность подтверждается не только количеством предложений, но и стабильностью графика, официальным оформлением и социальной значимостью труда.

Заработная плата
Доход варьируется в зависимости от региона и учреждения — от 20 000 до 50 000 рублей в месяц. В некоторых случаях возможны доплаты, премии и надбавки за работу в выходные и праздничные дни. Регулярность выплат также подчеркивается в вакансиях: нередко это двухнедельный график или еженедельная оплата.

График работы
Обычно устанавливается стандартный график — пять рабочих дней в неделю (5/2), полный день. Однако в некоторых учреждениях возможны индивидуальные графики по согласованию.

Продолжительность смены
Помощник по уходу трудится в среднем от 6 до 8 часов в день. Работа требует высокой вовлечённости и эмоциональной устойчивости, но при этом обеспечивает чёткое распределение обязанностей и времени.

Требуемый опыт и образование
Минимальное требование — среднее общее образование.В большинстве случаев опыт работы не требуется — достаточно пройти профессиональное обучение или повышение квалификации. 

Кто работодатели: от муниципалитета до частных школ

Работодатели – это, прежде всего, учреждения образования и социальной сферы. Среди них:

• государственные и частные детские сады и школы,
• центры социальной помощи и реабилитации,
• интернаты, организации для маломобильных граждан,
• службы сопровождения при медицинских учреждениях.

Интересно, что частные образовательные организации, не только предлагают повышенную ставку, но и обеспечивают социальный пакет, оплачиваемые больничные, обучение за счёт работодателя и даже карьерный рост. Причём отдельные вакансии предполагают возможность влиять на развитие ребёнка совместно с родителями и педагогами, выступая не просто помощником, а полноценным участником воспитательного процесса.

Как стать помощником по уходу за своим родственником: инструкция

Можно ли официально ухаживать за родственником и получать за это зарплату?
Да, можно. Согласно Приказу Минтруда России от 27.12.2024 № 732, родственник может быть принят на работу помощником по уходу при соблюдении условий.

Что нужно сделать?

✅ Пройти обучение или быть готовым пройти его
✅ Соответствовать требованиям профстандарта
✅ Обратиться в учреждение соцобслуживания, предоставляющее услуги в рамках СДУ
✅ Пройти психологическое тестирование и медкомиссию
✅ Заключить трудовой договор с учреждением — это обычное трудоустройство!

Обязанностей меньше не будет — придётся вести все документы, соблюдать график, заполнять листы наблюдений и отчёты.
Но и плюсы очевидны:
— зарплата,
— стаж,
— соцгарантии,
— вы рядом с близким,
— уровень ухода — профессиональный.

«Помощников по уходу не хватает, особенно тех, кто уже замотивирован и понимает, зачем им это нужно. Родственники — часто лучшие кандидаты на такую работу, и учреждения только приветствуют это», — отмечают специалисты СДУ.

История Елены: забота стала профессией

Возраст: 51 год
Регион: Свердловская область
Семейное положение: Замужем, двое взрослых детей
Ситуация:
У мамы Елены начались серьёзные проблемы со зрением — заболевание стремительно прогрессировало, и женщина почти полностью ослепла. Не желая быть обузой для дочери, мама сама предложила оформить её в дом-интернат для инвалидов. Елена не могла с этим смириться.

Решение:
Елена узнала, что в учреждении, куда оформлялась её мама, не хватает обученных социальных работников. Она прошла обучение по соответствующей программе и официально устроилась в этот же дом-интернат на работу.

Результат:
Теперь Елена — сотрудник учреждения, ухаживает не только за своей мамой, но и за другими пожилыми людьми с нарушениями зрения и подвижности. Получает стабильную зарплату, стаж, соцпакет. Недавно прошла переобучение и на ассистента по ТСР.

Комментарий Елены:

«Теперь я рядом с мамой не как родственник, а как профессионал. Мы обе спокойны — и я знаю, что не предала её, и она не чувствует себя обузой. Это работа с душой».

История Андрея: забота о сыне как новая профессия

Возраст: 38 лет
Регион: Удмуртия
Семейное положение: Вдовец, двое детей
Ситуация:
После смерти супруги Андрей остался один с двумя детьми. Младший ребёнок — с ОВЗ, требует постоянного ухода, особенно при передвижении и общении. Работать в офисе или на производстве стало невозможно.

Решение:
Андрей прошёл обучение на помощника по уходу и на ассистента по техническим средствам реабилитации. После этого официально устроился помощником по уходу за своим сыном в рамках системы долговременного ухода (СДУ). Также вышел на фриланс и берёт удалённые заказы в свободное время.

Результат:
Получает официальный доход как помощник по уходу, сохраняет пенсионные отчисления, имеет гибкий график, и самое главное — постоянно рядом с сыном. Благодаря навыкам, полученным на курсах, не только помогает ребёнку, но и обучает этому других родителей в соцсетях.

Комментарий Андрея:

«Я просто не мог иначе. Обучение дало уверенность в своих силах, теперь я рядом с сыном как специалист — и это не альтруизм, это моя работа. А ещё она позволяет быть свободным и полезным».

История Антона: уход за отцом как личный выбор и путь к новому опыту
Возраст: 32 года
Регион: Ульяновская область
Семейное положение: Не женат, детей нет

Ситуация:
Отец Антона получил II группу инвалидности: болезнь быстро прогрессировала, он перестал ходить и обслуживать себя. Родные обсуждали дом престарелых, но Антон решил иначе — уволился с работы, чтобы ухаживать за отцом лично.

Решение:
Антон прошёл курсы помощника по уходу, официально трудоустроился через местное учреждение соцобслуживания и стал оказывать отцу квалифицированную помощь в рамках СДУ. Чтобы оставаться финансово активным, зарегистрировался как самозанятый — выполнял заказы удаленно.

Результат:
Он получил официальный статус, стаж, социальные гарантии, но самое ценное — вернул себе ощущение контроля и смысла. Уход за отцом стал не просто обязанностью, а делом, где он чувствовал себя нужным и полезным.

Комментарий Антона:

«Отец не стал для меня обузой. Последние месяцы мы провели вместе, стали ближе, поговорили обо всём. Это было непросто, но я благодарен, что у меня была возможность быть рядом. Я сделал то, что должен был сделать».

Подробнее о том, как устроиться помощником по уходу за своим родственником и получать за это деньги вы можете прочитать в материале АБИУС «Как получать зарплату, ухаживая за родственником».

Профстандарт ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ 

Профстандарт «Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья» утверждён Приказом Минтруда РФ от 12.04.2017 № 351н и служит основным ориентиром для оценки квалификации специалистов в этой области.

Код ОКЗ ассистента по оказанию технической помощи: что важно знать

В классификаторе профессий по ОКЗ (Общероссийскому классификатору занятий) предусмотрены отдельные группы, отражающие различные специализации помощников по уходу. Ниже представлены основные актуальные коды, относящиеся к профессиям, смежным с деятельностью ассистента по технической помощи, по состоянию на 2025 год:

• 5311 — специалисты, осуществляющие уход за детьми;
• 5321 — помощники по уходу за больными в учреждениях;
• 5322 — специалисты, предоставляющие индивидуальные услуги по уходу за больными на дому;
• 5329 — персонал, оказывающий персональные услуги больным и не входящий в другие классификационные группы.

Что говорит профстандарт

Профстандарт описывает основные функции ассистента: помощь в самообслуживании, сопровождение и передвижение, поддержка коммуникации и обеспечение доступа к техническим средствам реабилитации. Особое внимание уделяется безопасности подопечных и умению ассистента работать в нестандартных ситуациях. В документе обозначены:

• цель профессии: помощь людям с инвалидностью в адаптации среды и выполнении действий, которые они не могут сделать самостоятельно;
• основные обязанности: техническое сопровождение, использование вспомогательных средств, обеспечение безопасности;
• навыки: от знания санитарных норм до навыков тактильного и зрительного сопровождения.

Проще говоря, помощник для лиц с ОВЗ должен не только быть рядом, но и понимать, как правильно помогать, не нарушая личного пространства и достоинства человека.

Кому подходит эта профессия

Стать помощником по оказанию технической помощи может не только медик или соцработник. Главное — желание работать с людьми, умение слушать и готовность учиться. Эмпатия важна, но этого мало. Понадобятся терпение, выдержка и чёткое понимание своих обязанностей.

Чаще всего в эту профессию приходят:

• выпускники педагогических и социальных направлений;
• родители детей с ОВЗ, прошедшие переподготовку;
• сотрудники учреждений, где уже оказывают такие услуги;
• люди, которые сменили профессию и решили помогать осознанно и профессионально.

Какие требования у работодателя

Для работы по этой профессии требуется базовое среднее образование и профессиональное обучение по программе подготовки ассистентов по оказанию технической помощи лицам с ОВЗ. Обычно ждут:

• среднее или высшее образование (не обязательно профильное, но с дополнительной подготовкой);
• документ о прохождении профессионального обучения или курсов повышения квалификации (их ещё называют «корочками»);
• стрессоустойчивость, аккуратность, навыки общения.

Наличие документов об обучении особенно важно, если ассистент устраивается в официальное учреждение или работает по госпрограмме. Именно поэтому всё чаще встречается запрос: «где пройти обучение на ассистента по оказанию технической помощи».

Обучение ассистента по оказанию технической помощи инвалидам

Образовательная программа по обучению ассистентов по оказанию технической помощи базируется на трёх основных направлениях:

1. Изучение правовых аспектов профессиональной деятельности,
2. Поддержка при затруднениях в самообслуживании и передвижении,
3. Помощь при нарушениях ориентации в пространстве и коммуникативных способностей.

Чему вы научитесь в процессе обучения:

• правильно взаимодействовать с людьми с инвалидностью и ОВЗ, учитывая характер и особенности их состояния;
• разбираться в профессиональных стандартах, обязанностях и квалификационных характеристиках помощника по технической помощи;
• использовать технические средства реабилитации при оказании содействия в вопросах личной гигиены, приёма пищи, одевания и раздевания;
• применять безопасные и здоровьесберегающие методы при перемещении людей с инвалидностью;
• эффективно использовать ТСР для облегчения передвижения и предотвращения осложнений у маломобильных граждан;
• оказывать техническое содействие людям с нарушениями слуха и зрения;
• внедрять альтернативные и дополнительные методы коммуникации при помощи в общении.

Обучение даёт комплексное понимание всех этапов работы помощника — от теоретических основ до практических навыков, и формирует уверенность в способности качественно поддерживать людей с особыми потребностями.

Кто может учиться

Пройти подготовку на ассистента по оказанию технической помощи могут люди от 18 лет со средним общим образованием. Опыт работы не обязателен — важнее желание учиться и помогать людям с ограниченными возможностями здоровья. Эта профессия подходит и для старта новой карьеры, и для расширения компетенций тех, кто уже работает в социальной сфере, образовании, уходе.

Где можно пройти обучение

Академия бизнеса и управления системами предлагает программу профессионального обучения «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья».

Обучение доступно в дистанционном формате — вы можете учиться в удобное время и совмещать обучение с работой. Программа включает всё необходимое для старта: теорию, практические задания, юридическую базу. По итогам выдаётся свидетельство о должности служащего, которое подойдёт как для официального трудоустройства в организацию, так и для работы по частному договору в семье.

Подробнее о программе по ссылке.

Профессия ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ — это про ответственность, грамотность и реальную пользу. Если вы готовы помогать осознанно и профессионально, начните с правильного обучения. А после — вы будете не просто рядом, а действительно на своём месте.

Получить важную и закрытую информацию, задать вопросы кураторам, посоветоваться с коллегами — всё это можно в Telegram-канале Курс|Социальная работа, доступном слушателям программ по социальной работе в Академии бизнеса и управления системами

Курсы ассистента по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ

1. Подайте заявку на странице образовательной программы: ассистент по оказанию помощи инвалидам и лицам с ОВЗ.

2. Далее оплатите счет-оферту. На электронную почту, указанную в заявке, вам придут логин и пароль для входа в систему дистанционного обучения (СДО). Наша образовательная платформа устроена таким образом, чтобы вы могли изучать лекции, смотреть видеоматериалы, сдавать тесты с любого устройства (смартфона, компьютера, планшета) в любое удобное для вас время 24/7.

3. Если во время обучения возникнут какие-то вопросы, вы всегда можете обратиться к вашему методисту - его контакты указаны в личном кабинете слушателя в СДО. 

4. Материалы программы «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья» в Академии бизнеса и управления системами разработаны в полном соответствии с требованиями профессионального стандарта (Приказ Минтруда России от 12.04.2017 № 351н). Поэтому вы получите все необходимые знания для старта работы в новой должности. Программа регулярно обновляется и дополняется.

5. Доступ к учебным материалам сохранится еще 6 месяцев после окончания вашего обучения. Также вы получите бесплатный доступ на 1 год к электронной библиотеке АБиУС с огромным количеством книг, статей и методических пособий по теме. 

6. Обучение займет 1 месяц. Действуют скидки, специальные предложения и рассрочка для слушателей. 

7. После сдачи итогового теста вы получите свидетельство о должности служащего с присвоением квалификации «Ассистент по оказанию технической помощи», дающее вам право работать в новой сфере в любом государственном или частном учреждении. Данные о документах, выданных Академией бизнеса и управления системами, обязательно заносятся в базу данных ФИС ФРДО, что делает их официальным документом на всей территории Российской Федерации.

8. Документ направляется Почтой России в любую точку страны бесплатно. По желанию, можно оформить курьерскую доставку за дополнительную плату — уточняйте условия у менеджеров.  

Что делает ассистент по оказанию технической помощи и чем он отличается от соцработника/медика?

1

Ассистент помогает человеку использовать технические средства реабилитации (коляски, подъёмники, трости, слуховые аппараты, устройства для слепых/слабослышащих) и средства альтернативной коммуникации; его задача — техническое сопровождение и безопасное применение оборудования, а не лечение или полноценный уход.

Где такой ассистент может работать?

1

В социальных и реабилитационных центрах, образовательных учреждениях (школы, колледжи, вузы), медорганизациях, НКО, а также по частному договору с семьёй; встречается и в музеях/театрах и других общественных пространствах в рамках инклюзии.

Каковы типичные обязанности ассистента по ТСР?

1

Адаптация и настройка ТСР под человека; поддержка при их применении в быту, обучении и при получении услуг; консультирование семьи и персонала по эксплуатации и взаимодействию с учётом типа нарушений; контроль безопасности; помощь в ориентации и коммуникации с использованием вспомогательных технологий.

Какие требования к образованию и подготовке, чему учат на курсах?

1

Минимум — среднее общее образование плюс профобучение или повышение квалификации по программе ассистента по ТСР; в обучении акцент на правовые основы, поддержку при самообслуживании и перемещении, помощь при нарушениях ориентации и коммуникации, безопасные методики перемещения и работы с ТСР.

Можно ли официально ухаживать за своим родственником и получать за это зарплату?

1

Да. С 2024 года предусмотрена возможность трудоустройства родственника помощником по уходу в учреждении соцобслуживания при выполнении требований (обучение, соответствие профстандарту, медкомиссия/тестирование, трудовой договор).

Насколько профессия востребована и какие ориентиры по зарплате?

1

Спрос растёт: в 2025 году в нормативку внесены изменения (в т.ч. Приказ Минтруда РФ № 305н, вступление в силу — 1 сентября 2025 г.), закрепляющие ассистентов в штатах учреждений; по рынку зарплаты часто варьируются примерно от 20 000 до 50 000 ₽ в месяц, зависят от региона/учреждения и доплат.